Dal fare al saper fare insieme

La Scuola Primaria ha una lunga e positiva tradizione nel sistema nazionale di istruzione e ha sviluppato nel tempo aspetti di qualità ed efficienza da preservare e promuovere. La Scuola Primaria rappresenta un tassello fondamentale del sistema educativo, in quanto, attraverso di essa, gli allievi passano gradualmente da un’impostazione pre-disciplinare all’acquisizione delle conoscenze declinate nelle diverse discipline di studio, comunque unitariamente rappresentate.

Finalità Formative

Il percorso formativo offerto dalla Scuola Primaria si propone di:

• Garantire un percorso formativo sereno, dinamico e motivante.

• Sviluppare e valorizzare le potenzialità individuali per accrescere la conoscenza di Sé e la fiducia nelle proprie capacità.

• Sviluppare le abilità relazionali e di collaborazione.

• Assicurare una solida preparazione di base che consenta a ciascuno di conseguire il massimo dei traguardi in base alle potenzialità e capacità.

Aspetti Organizzativi

L’insegnante tutor opera in Consiglio di Classe con gli insegnanti specialisti per la crescita umana e culturale di ciascun alunno.

I docenti tutor delle classi parallele programmano insieme e utilizzano modalità di lavoro diversificate, compresi momenti di attività comuni e a classi aperte.

Il Collegio dei docenti sviluppa un curricolo di studio verticale per l’intero corso.

Viene attribuita una particolare attenzione alle classi “ponte”, le prime e le quinte, che operano in continuità e scambio rispettivamente con la Scuola dell’Infanzia e la Scuola Secondaria di Primo Grado.

Orario

Attività curricolari: da lunedì a venerdì, dalle ore 8.15 alle ore 16.00

Ingresso: dalle 7.50 alle 8.15

Mensa e ricreazione con assistenza: dalle 12.30 alle 14.00

Post-scuola con merenda e assistenza vigilata: fino alle 18.00 (a pagamento; per chi ne ha necessità).